МБОУ «Хохорская СОШ»
Иркутская область, Боханский район, с. Хохорск
  • Социально-психологическое тестирование

    Что такое СПТ?

    СПТ – это социально-психологическое тестирование для обучающихся образовательных школ. Иными словами, это опрос ребят старше 13 лет, который позволяет выявить их мнение, позицию относительно их самих и обстоятельств, в которых они находятся сейчас.

    Зачем нужно СПТ в школе?

    Социально-психологическое тестирование носит, прежде всего, профилактический характер, поэтому позволяет, обратить внимание на наиболее значимые факторы, влияющие на актуальное эмоциональное состояние подростка, что, в свою очередь, позволяет своевременно оказать ребенку необходимую помощь. Данное тестирование является мерой социального контроля и предупреждения распространения наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде.

    Что выявляет СПТ?

    Это психологическое обследование, которое позволяет выявить факторы риска и факторы защиты, имеющиеся у вашего ребенка: потребность во внимании группы; зависимость от мнения окружающих; принятие асоциальных установок; импульсивность; тревожность; принятие родителями; принятие одноклассниками; социальная активность; самоконтроль поведения.

    Факторы защиты в единой методике социально-психологического тестирования (ЕМ СПТ) — это обстоятельства, повышающие социально-психологическую устойчивость к воздействию факторов риска: 

    ·Принятие родителями.  Сформированное чувство принадлежности, важности, нужности и любви у ребёнка. 

    ·Принятие одноклассниками.  Ощущение у учащегося чувства принадлежности к группе и причастности. 

    ·Социальная активность.  Выражающаяся в стремлении влиять на свою жизнь и окружающие условия. 

    ·Самоконтроль поведения.  Сознательная активность по управлению своими поступками, в соответствии с убеждениями и принципами. 

    ·Самоэффективность.  Уверенность в своих силах достигать поставленные цели, даже если это потребует больших физических и эмоциональных затрат. 

    Результаты СПТ оценивают такие параметры, как благополучие взаимоотношений с социальным окружением, активность жизненной позиции и психологическую устойчивость в трудных жизненных ситуациях. 

    Факторы риска в социально-психологическом тестировании (СПТ) — это социально-психологические условия, повышающие угрозу возникновения дезадаптивных форм поведения. 

    Выделяется две обобщённые группы факторов риска: 

    1.                   Обстоятельства и условия, регулирующие взаимоотношения общества и индивида: 

    o         потребность в одобрении (желание получать позитивный отклик в ответ на своё поведение); 

    o         подверженность влиянию группы (повышенная восприимчивость воздействию группы или её членов, приводящая к подчинению группе, готовности изменить своё поведение и установки); 

    o         принятие аддиктивных установок социума (идеализация и героизация примеров порицаемого в обществе поведения, убеждённость в приемлемости для себя отрицательных установок, достойных осуждения). 

    2.                   Индивидуальные особенности, влияющие на поведение: 

    o         склонность к риску (опасности) (предпочтение действий и ситуаций, сопряжённых с большой вероятностью потери); 

    o         импульсивность (устойчивая склонность действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций); 

    o         тревожность (предрасположенность воспринимать достаточно широкий спектр ситуаций как угрожающие, приводящая к плохому настроению, мрачным предчувствиям, беспокойству); 

    o         фрустрация (состояние, обусловленное невозможностью реализации намерений и удовлетворения потребностей, возникающее при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к некоей цели). 

    Само по себе наличие какого-либо из перечисленных факторов не указывает на предрасположенность к деструктивному поведению. Но сочетание индивидуально-психологических особенностей при наличии личностно травмирующей ситуации или действии неблагоприятных социально-средовых условий могут повлиять на формирование стратегии поведения. 

    Результаты СПТ не являются основанием для применения каких-либо мер дисциплинарного наказания!

    СПТ помогает выявить детей, употребляющих наркотические и/или психоактивные вещества?

    СПТ не выявляет конкретных подростков, употребляющих наркотические и психоактивные вещества. Оно не является основанием для постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку!

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике